Page 151 - lifelong education
P. 151
lifelong learning competencies
lifelong learning competencies สมิรรถํนะการเรียนร้�ตลอดิชีวิต : คัวามร้�
ที่ักษะ และเจัตคัติ ที่ี�บุคัคัลนำามาป็ระยุ่กต์ใชี�ร่วมกันในการเรีย่นร้� การที่ำางาน
และการแก�ป็ัญ่หาในสำถานการณ์์และบริบที่ต่าง ๆ ซึ่ึ�งสำ่งผู้ลให�ป็ระสำบ
คัวามสำำาเร็จั สำามารถเรีย่นร้�ตลอดชีีวิตและดำาเนินชีีวิตอย่่างมีคัุณ์ภาพื่ใน
สำังคัมดิจัิที่ัลที่ี�มีการเป็ลี�ย่นแป็ลงพื่ลิกผู้ันอย่่างรวดเร็ว
เน่�องจัากคัวามก�าวหน�าที่างเที่คัโนโลย่ีที่ี�สำ่งผู้ลให�โลกเกิดการเป็ลี�ย่นแป็ลง
อย่่างรวดเร็วในทีุ่กด�าน ทีุ่กคันจัำาเป็็นต�องได�รับการพื่ัฒนาที่ักษะและสำมรรถนะ
ใหม่ ๆ ที่ี�จัำาเป็็นต่อการเรีย่นร้�และการดำาเนินชีีวิต เชี่น สำมรรถนะการป็รับตัว
ให�ที่ันต่อการเป็ลี�ย่นแป็ลง สำมรรถนะการป็ระกอบอาชีีพื่ สำมรรถนะการสำัมพื่ันธ์
กับผู้้�คัน ซึ่ึ�งมีผู้ลต่อแรงจั้งใจัและคัวามพื่ึงพื่อใจัในการที่ำางาน เม่�อ คั.ศึ. ๒๐๑๘
คัณ์ะกรรมาธิการของสำหภาพื่ยุ่โรป็ (European Commission) ได�จััดที่ำากรอบ
สำมรรถนะสำำาคััญ่เพื่่�อการเรีย่นร้�ตลอดชีีวิตขึ�น โดย่มีวัตถุป็ระสำงคั์เพื่่�อเป็็น
แนวที่างในการพื่ัฒนาการเรีย่นร้�ตลอดชีีวิตที่ั�งในด�านการพื่ัฒนาสำ่วนบุคัคัล
การป็ระกอบอาชีีพื่ การอย่้่ร่วมกับสำังคัม และคัวามเป็็นพื่ลเม่อง
คัณ์ะกรรมาธิการของสำหภาพื่ยุ่โรป็ได�ให�คัำานิย่ามสำมรรถนะไว�ว่า
สำมรรถนะเป็็นผู้ลรวมของคัวามร้� ที่ักษะ และเจัตคัติ ที่ี�เหมาะสำมกับบริบที่
และได�ระบุสำมรรถนะการเรีย่นร้�ตลอดชีีวิตไว� ๘ สำมรรถนะ ดังนี�
๑. สำมรรถนะที่างการใชี�ภาษา (literacy competence) เป็็นคัวาม
สำามารถในการแป็ลคัวามหมาย่และสำ่�อสำาร แสำดงคัวามเข�าใจัในข�อม้ล
ข�อเที่็จัจัริง คัวามคัิด มโนที่ัศึน์ คัวามร้�สำึก และคัวามคัิดเห็น ผู้่านที่างวาจัา
และที่่าที่าง การเขีย่น การใชี�สำัญ่ลักษณ์์ และการใชี�สำ่�อต่าง ๆ เชีิงสำหวิที่ย่าการ
ได�อย่่างสำร�างสำรรคั์และเหมาะสำมกับบริบที่
๒. สำมรรถนะที่างพื่หุภาษา (multilingual competence) เป็็นคัวาม
สำามารถในการใชี�ภาษาหลาย่ภาษาในการสำ่�อสำารได�อย่่างเหมาะสำมและ
มีป็ระสำิที่ธิภาพื่ โดย่สำามารถใชี�สำมรรถนะที่างภาษาจัำานวนมากเป็็นพื่่�นฐาน
133
14/5/2568 BE 09:35
_25-0243(001-272)P5.indd 133
_25-0243(001-272)P5.indd 133 14/5/2568 BE 09:35
