Page 154 - lifelong education
P. 154
lifelong learning ecosystem
ตามอัธย่าศึัย่ ที่ี�เหมาะสำมกับบุคัคัล อายุ่ พื่่�นฐานการศึึกษา อาชีีพื่ คัวามสำนใจั
และสำภาพื่แวดล�อมของผู้้�เรีย่น เน�นการเรีย่นร้�แบบองคั์รวม การเรีย่นร้�
ด�วย่ตนเอง เพื่่�อให�ผู้้�เรีย่นได�พื่ัฒนาตนเองตามศึักย่ภาพื่บนวิถีการเรีย่นร้�ของ
แต่ละบุคัคัล สำามารถพื่ัฒนาคัุณ์ภาพื่ชีีวิตได�อย่่างต่อเน่�องตลอดชีีวิต
ระบบนิเวศึการเรีย่นร้�เป็็นการจััดการเรีย่นร้�ที่ี�มุ่งเน�นการย่กระดับ
สำมรรถนะของผู้้�เรีย่นโดย่การผู้สำมผู้สำานองคั์ป็ระกอบที่ี�สำ่งผู้ลต่อการเรีย่นร้�ของ
ผู้้�เรีย่น ไม่ว่าจัะเป็็นคัรอบคัรัว แหล่งเรีย่นร้� สำ่�อหร่อที่รัพื่ย่ากรการเรีย่นร้�
เที่คัโนโลย่ี นโย่บาย่ต่าง ๆ องคั์ป็ระกอบเหล่านี�จัะมีป็ฏิิสำัมพื่ันธ์กัน ซึ่ึ�งเม่�อ
เกิดคัวามเป็ลี�ย่นแป็ลงกับองคั์ป็ระกอบหนึ�งจัะสำ่งผู้ลกระที่บต่อองคั์ป็ระกอบ
อ่�น ๆ ตามไป็ด�วย่
การจััดการศึึกษาเพื่่�อรองรับการเป็ลี�ย่นแป็ลงของสำิ�งต่าง ๆ บนโลก
โดย่เฉพื่าะอย่่างย่ิ�งด�านเที่คัโนโลย่ีและการสำ่�อสำารจัำาเป็็นอย่่างย่ิ�งที่ี�บุคัคัล
จัะต�องเรีย่นร้�สำิ�งใหม่ ๆ คั่อจัะต�องเป็็นผู้้�เรีย่นร้�ตลอดชีีวิต (lifelong learner)
ที่ี�จัะต�องเรีย่นร้�สำิ�งใหม่ ๆ ด�วย่ตนเองในทีุ่กชี่วงวัย่ของอายุ่ การเรีย่นร้�ตลอดชีีวิต
เป็็นการเป็ลี�ย่นแป็ลงพื่ฤติกรรมที่ี�เกิดจัากการรับร้�ข�อม้ล ข่าวสำาร คัวามร้�
ที่ักษะ และป็ระสำบการณ์์ต่าง ๆ ผู้สำมผู้สำานกันอย่่างต่อเน่�องตลอดชีีวิตของ
แต่ละคัน การรับร้�ข�อม้ลข่าวสำารใหม่ ๆ เป็็นที่ั�งแบบเป็็นที่างการและไม่เป็็น
ที่างการหร่อการเรีย่นร้�ตามอัธย่าศึัย่ เพื่่�อการมีชีีวิตอย่้่รอดและอย่้่ร่วมในสำังคัม
ได�อย่่างเหมาะสำมและมีคัวามสำุขตลอดชี่วงชีีวิตของแต่ละคัน คัุณ์ลักษณ์ะ
ของผู้้�เรีย่นร้�ตลอดชีีวิตที่ี�สำำาคััญ่คั่อ เจัตคัติต่อการเรีย่นร้� แรงจั้งใจัใฝ่่เรีย่นร้�
คัวามสำามารถในการเรีย่นร้� ที่ักษะในการแสำวงหาคัวามร้�ด�วย่ตนเอง และคัวาม
สำามารถในการสำ่�อสำาร การที่ี�บุคัคัลจัะสำามารถเรีย่นร้�สำิ�งใหม่ ๆ ด�วย่ตนเอง
ในทีุ่กชี่วงวัย่นั�นจัำาเป็็นต�องอาศึัย่ที่ักษะต่าง ๆ ป็ระกอบด�วย่ คัวามคัิดสำร�างสำรรคั์
การแก�ป็ัญ่หา การคัิดเชีิงวิพื่ากษ์ การเป็็นผู้้�นำา การสำ่�อสำาร การป็ระสำานงาน
การจััดการข�อม้ล การป็รับตัว คัวามอย่ากร้�อย่ากเห็น
136
14/5/2568 BE 09:35
_25-0243(001-272)P5.indd 136 14/5/2568 BE 09:35
_25-0243(001-272)P5.indd 136
