Page 153 - lifelong education
P. 153
lifelong learning ecosystem
๗. สำมรรถนะการเป็็นผู้้�ป็ระกอบการ (entrepreneurship
competence) เป็็นคัวามสำามารถในการจััดการกับสำถานการณ์์ คัวามคัิด
และโอกาสำต่าง ๆ ให�เกิดเป็็นสำิ�งที่ี�มีคัุณ์คั่า แผู้นงานและโคัรงการต่าง ๆ
ที่ี�เป็็นป็ระโย่ชีน์สำำาหรับตน ผู้้�อ่�น และสำังคัม ซึ่ึ�งต�องอาศึัย่คัวามสำามารถ
ในการคัิดอย่่างมีวิจัารณ์ญ่าณ์ การคัิดแก�ป็ัญ่หา การคัิดริเริ�มสำร�างสำรรคั์ และ
คัวามสำามารถในการที่ำางานแบบรวมพื่ลัง เพื่่�อให�เกิดผู้ลงานที่ี�มีคัุณ์คั่าที่าง
วัฒนธรรม สำังคัม และการลงทีุ่น
๘. สำมรรถนะการตระหนักร้�และเข�าใจัในการแสำดงออกที่างวัฒนธรรม
(cultural awareness and expression competence) เป็็นคัวามสำามารถ
ในการตระหนักร้� มีคัวามเคัารพื่ และเข�าใจัในวัฒนธรรมของกลุ่มชีนต่าง ๆ
ในโลก ที่ี�แสำดงออกผู้่านที่างภาษา คัวามคัิด คัวามเชี่�อ ขนบธรรมเนีย่มป็ระเพื่ณ์ี
สำถาป็ัตย่กรรม และผู้ลงานที่างศึิลป็ะในร้ป็แบบต่าง ๆ คัวามเข�าใจัและคัวาม
ซึ่าบซึ่ึ�งในวัฒนธรรมและการแสำดงออกที่างวัฒนธรรมต่าง ๆ สำามารถ
กระตุ�นให�บุคัคัลเห็นคัุณ์คั่าในการรักษาและเสำริมสำร�างเอกลักษณ์์ที่าง
วัฒนธรรมของตนให�ดำารงอย่้่ในโลกแห่งคัวามแตกต่างหลากหลาย่ได� รวมที่ั�ง
ย่ังเป็็นการสำ่งเสำริมให�บุคัคัลมีการแสำดงออกที่างคัวามคัิด คัวามร้�สำึก อารมณ์์
สำุนที่รีย่์ และการแสำดงบที่บาที่ที่างสำสำังคัมของตน ในร้ป็แบบและบริบที่
ที่ี�หลากหลาย่ได�ด�วย่
เน่�องจัากมนุษย่์ได�ตระหนักร้�แล�วว่า การเรีย่นร้�เป็็นองคั์ป็ระกอบสำำาคััญ่
ของชีีวิต มนุษย่์ไม่ว่าจัะอย่้่ในวัย่ใด ตั�งแต่เกิดจันตาย่ จัำาเป็็นต�องเรีย่นร้�เพื่่�อ
ให�ชีีวิตในแต่ละขณ์ะเป็็นชีีวิตที่ี�ดี มีคัวามสำุขและมีคัุณ์คั่า สำมรรถนะการเรีย่นร้�
ตลอดชีีวิต จัึงเป็็นคัวามสำามารถที่ี�บุคัคัลทีุ่กคันคัวรได�รับการพื่ัฒนาให�สำามารถ
นำาไป็ใชี�ได�ตลอดชีีวิต
lifelong learning ecosystem ระบบนิเวศึการเรียนร้�ตลอดิชีวิต : ป็ฏิิสำัมพื่ันธ์
ระหว่างสำิ�งมีชีีวิตกับสำิ�งไม่มีชีีวิตในการจััดการเรีย่นร้�และพื่ัฒนาผู้้�เรีย่นที่ี�
ผู้สำมผู้สำานกันระหว่างการศึึกษาในระบบ การศึึกษานอกระบบ กับการศึึกษา
135
14/5/2568 BE 09:35
_25-0243(001-272)P5.indd 135
_25-0243(001-272)P5.indd 135 14/5/2568 BE 09:35
