Page 144 - lifelong education
P. 144

lifelong education



                    ๒. โกวิที่ วรพื่ิพื่ัฒน์ นักการศึึกษาผู้้�ได�รับการย่กย่่องจัากองคั์การการ
                  ศึึกษา วิที่ย่าศึาสำตร์ และวัฒนธรรมแห่งสำหป็ระชีาชีาติหร่อย่้เนสำโก (United

                  Nations Education, Scientific and Cultural Organization–UNESCO)
                  ว่าเป็็น “นาย่คัิดเป็็น (Khit Pen Man)” ได�นิย่ามการศึึกษาตลอดชีีวิตว่า
                  หมาย่ถึง ๑) การเรีย่นตามสำภาพื่พื่่�นฐานคัวามสำามารถ  ๒) เม่�อออกจัาก

                  โรงเรีย่นแล�วต�องมีระบบข่าวสำารข�อม้ลจัะได�สำนที่นาให�ที่ันต่อสำภาพื่แวดล�อม
                  และ ๓) เม่�อได�ข่าวสำารข�อม้ลแล�วย่ังที่ำาไม่เป็็น ก็อาจัขอฝ่ึกเพื่ิ�มเติมในระย่ะ
                  สำั�น ๆ เพื่่�อไป็ใชี�พื่ัฒนาชีีวิตตนเองและสำังคัมให�กลมกล่นกัน  การศึึกษาตลอด

                  ชีีวิตป็ระกอบด�วย่การศึึกษา ๓ ร้ป็แบบ คั่อ การศึึกษาขั�นพื่่�นฐาน การศึึกษา
                  นอกระบบ และการศึึกษาต่อเน่�องที่ี�ผู้สำมผู้สำานเชี่�อมโย่งกันเป็็นการศึึกษา
                  เพื่่�อชีีวิตและสำังคัม ที่ำาให�คันคัิดเป็็นอย่่างเป็็นระบบ ที่ำาเป็็น ร้�จัักพื่ัฒนาให�ดีขึ�น
                  เห็นชี่องที่างป็ระกอบอาชีีพื่ และแก�ป็ัญ่หาเป็็น กล�าเผู้ชีิญ่และใชี�ป็ัญ่หานั�น

                  เป็็นแรงจั้งใจัในการเรีย่นร้�และพื่ัฒนาตนเองและสำภาพื่แวดล�อม
                    ๓. สำาขาวิชีาหนึ�งของป็ระเภที่วิชีาศึึกษาศึาสำตร์ สำำานักธรรมศึาสำตร์และ
                  การเม่อง ราชีบัณ์ฑิิตย่สำภา

                    ๔. ศึาสำตร์ที่ี�ศึึกษาถึงกระบวนการจััดการศึึกษาที่ี�มีหลักการและแนวคัิด
                  ซึ่ึ�งสำนองคัวามต�องการที่างการศึึกษาของแต่ละบุคัคัลและของกลุ่ม ที่ำาให�เกิด
                  การเรีย่นร้�ตลอดชีีวิตซึ่ึ�งเป็็นเป็้าหมาย่สำำาคััญ่ของการพื่ัฒนาที่รัพื่ย่ากรมนุษย่์

                  ที่ี�เป็็นไป็อย่่างต่อเน่�อง มีคัวามสำัมพื่ันธ์กับชีีวิต และผู้สำมผู้สำานกลมกล่นกับ
                  การดำาเนินชีีวิตอย่่างมีคัุณ์คั่า คัรอบคัลุมการศึึกษาและกิจักรรมการเรีย่นร้�
                  ที่ั�งหมดที่ี�เกิดขึ�นในทีุ่กชี่วงวัย่และชี่วงชีีวิต รวมถึงการศึึกษาทีุ่กลักษณ์ะ

                  ทีุ่กร้ป็แบบ และทีุ่กป็ระเภที่ ไว�ด�วย่กันอย่่างป็ระสำานสำอดคัล�องกัน รวมที่ั�ง
                  การจััดการศึึกษาด�วย่ตนเอง เพื่่�อชี่วย่ให�เกิดการพื่ัฒนาตามคัวามใฝ่่ฝ่ันอย่่าง
                  เต็มศึักย่ภาพื่ในตัวบุคัคัล สำังคัม และอาชีีพื่ เป็็นการย่กระดับและพื่ัฒนา
                  คัุณ์ภาพื่ชีีวิตให�ดีขึ�น

                    การศึึกษาตลอดชีีวิตมีหลักในการจััดการศึึกษาเพื่่�อพื่ัฒนาคันในทีุ่กด�าน
                  ตลอดชี่วงวัย่และชี่วงชีีวิต ให�มีสำมรรถนะเพื่ีย่งพื่อที่ี�จัะเผู้ชีิญ่กับชีีวิตและ



             126


                                                                           14/5/2568 BE   09:35
       _25-0243(001-272)P5.indd   126                                      14/5/2568 BE   09:35
       _25-0243(001-272)P5.indd   126
   139   140   141   142   143   144   145   146   147   148   149