Page 166 - lifelong education
P. 166
living learning lab (LLL)
ร่วมกับนักวิชีาการ นักวิจััย่ นักป็ฏิิบัติ ชีุมชีน และภาคัป็ระชีาชีน ในการที่ำางาน
เกี�ย่วกับป็ระเด็นป็ัญ่หาด�านคัวามย่ั�งย่่นที่ี�ต�องอาศึัย่ศึาสำตร์และศึิลป็์แบบก�าว
ข�ามศึาสำตร์ (trans-disciplinary) และสำหวิที่ย่าการ (interdisciplinary)
บนฐานการเรีย่นร้�ในโลกชีีวิตจัริง (real-world learning) การให�ป็ระสำบการณ์์
การเรีย่นร้�เชี่นนี�ที่ำาให�ผู้้�เรีย่นมีสำมรรถนะด�านคัวามย่ั�งย่่น สำามารถสำร�างผู้ลงาน
หร่อนวัตกรรมที่ี�เป็็นป็ระโย่ชีน์ต่อผู้้�ที่ี�ต�องการใชี�จัริง อีกนัย่หนึ�งการเรีย่นร้�
ร้ป็แบบนี�จัะสำามารถสำร�างวัฒนธรรมการเรีย่นร้�แบบใหม่ที่ี�ผู้ลิตบัณ์ฑิิตที่ี�มี
คัวามตระหนัก ใสำ่ใจั และลงม่อเป็็นผู้้�กระที่ำาการเพื่่�อแก�หร่อป็้องกันป็ัญ่หา
ด�านคัวามย่ั�งย่่นที่ั�งมิติด�านเศึรษฐกิจั สำังคัม และสำิ�งแวดล�อม
ในด�านการที่ำาโคัรงการพื่ัฒนาด�านคัวามย่ั�งย่่นตามแนวคัิดห�องป็ฏิิบัติการ
เรีย่นร้�ที่ี�มีชีีวิต ได�มีการเสำนอการเรีย่นร้�แบบ “๔ ร่วมิ” หร่อ “The 4Cos”
คั่อ ร่วมสำร�าง (co-create) ร่วมออกแบบ (co-design) ร่วมผู้ลิต (co-produce)
และร่วมสำะที่�อนคัิด (co-reflect) ตามหลักการที่ำางานแบบมีสำ่วนร่วมที่ี�เป็็น
จัุดเน�นของห�องป็ฏิิบัติการที่ี�มีชีีวิต การร่วมิสร�าง เริ�มจัากการที่ี�ผู้้�เรีย่นและ
ผู้้�สำอนลงพื่่�นที่ี�เพื่่�อสำำารวจัป็ัญ่หาและเล่อกป็ระเด็นที่ี�เป็็นคัวามต�องการด�าน
คัวามย่ั�งย่่นที่ี�แที่�จัริงของผู้้�ใชี�ตามหลักการของห�องป็ฏิิบัติการที่ี�มีชีีวิตที่ี�เน�น
ว่านวัตกรรมต�องเกิดจัากคัวามต�องการของผู้้�ใชี� พื่ร�อมที่ั�งเล่อกภาคัีที่ี�จัะมา
ร่วมสำร�างนวัตกรรมดังกล่าว การร่วมิออกแบบ เป็็นขั�นตอนการร่วมศึึกษา
คั�นคัว�าและออกแบบนวัตกรรมที่ี�ตอบโจัที่ย่์ป็ัญ่หาและตอบสำนองคัวาม
ต�องการของผู้้�ใชี� การร่วมิผู้ลิต เป็็นการใชี�ศึักย่ภาพื่ด�านวิชีาการและการวิจััย่
ของสำถาบันการศึึกษาและผู้้�เชีี�ย่วชีาญ่เพื่่�อสำร�างต�นแบบผู้ลงานหร่อผู้ลิตภัณ์ฑิ์
ที่ี�ตรงตามคัวามต�องการ สำ่วน การร่วมิสะทั�อนคิดิ เป็็นการให�ภาคัีหุ�นสำ่วน
การพื่ัฒนาที่ั�งผู้้�เรีย่น ผู้้�สำอน ชีุมชีน องคั์กรภาคัีต่าง ๆ ร่วมกันป็ระเมิน
สำะที่�อนคัิด เป็็นข�อม้ลย่�อนกลับหลาย่ ๆ คัรั�ง ที่ั�งในด�านการดำาเนินงานร่วมกัน
ของภาคัีและการพื่ัฒนานวัตกรรมให�ตอบโจัที่ย่์คัวามต�องการ เป็็นการเรีย่นร้�
ร่วมกันเพื่่�อนำาเสำนอแนวที่างต่อย่อดโคัรงการให�เข�มแข็ง ย่ั�งย่่น และให�พื่ึ�ง
ตนเองได�ในที่ี�สำุด
148
14/5/2568 BE 09:35
_25-0243(001-272)P5.indd 148 14/5/2568 BE 09:35
_25-0243(001-272)P5.indd 148
