Page 136 - lifelong education
P. 136

learning ecosystem



            learning ecosystem  ระบบนิเวศึการเรียนร้�  :  องคั์ป็ระกอบของป็ัจัจััย่แวดล�อม
                  รอบตัวผู้้�เรีย่นที่ั�งที่ี�เป็็นร้ป็ธรรมและนามธรรมซึ่ึ�งเชี่�อมโย่งและมีป็ฏิิสำัมพื่ันธ์

                  ซึ่ึ�งกันและกันอย่่างเป็็นระบบ เอ่�อต่อการจััดการเรีย่นร้�ที่ี�มีป็ระสำิที่ธิภาพื่เพื่่�อให�
                  ผู้้�เรีย่นมีผู้ลสำัมฤที่ธิ�ที่ี�ดี
                    ระบบนิเวศึ (ecosystem) เป็็นศึัพื่ที่์ที่างนิเวศึวิที่ย่าที่ี�หมาย่ถึง ป็ฏิิสำัมพื่ันธ์
                  ระหว่างสำิ�งมีชีีวิตกับสำิ�งไม่มีชีีวิต ในสำภาพื่แวดล�อมซึ่ึ�งเม่�อเกิดการเป็ลี�ย่นแป็ลง
                  กับองคั์ป็ระกอบหนึ�งจัะสำ่งผู้ลกระที่บต่อองคั์ป็ระกอบอ่�น ๆ ตามไป็ด�วย่

                  กล่าวคั่อ เป็็นมโนที่ัศึน์ที่ี�นักนิเวศึวิที่ย่านำามาใชี�ในการมองสำ่วนย่่อย่ ๆ ของโลก
                  เพื่่�อที่ี�จัะได�เข�าใจัคัวามเป็็นไป็บนโลกนี�ได�ดีย่ิ�งขึ�น ระบบนิเวศึมีองคั์ป็ระกอบ
                  สำำาคััญ่ ๒ สำ่วน คั่อ องคั์ป็ระกอบที่างชีีวภาพื่ ได�แก่ สำิ�งมีชีีวิตในระบบนิเวศึ

                  และองคั์ป็ระกอบที่างกาย่ภาพื่ ซึ่ึ�งเป็็นสำิ�งไม่มีชีีวิต
                    ระบบนิเวศึการเรีย่นร้�มีวัตถุป็ระสำงคั์เพื่่�อให�ผู้้�เรีย่นมีสำภาพื่แวดล�อม
                  การเรีย่นร้�ที่ี�เหมาะสำม สำามารถเชี่�อมโย่งโลกการศึึกษากับโลกการที่ำางาน
                  ในอนาคัตได� และมีผู้ลสำัมฤที่ธิ�ที่างการเรีย่นที่ี�ดี
                    ชีนิตา  รักษ์พื่ลเม่อง ได�ป็ระมวลเอกสำารและงานวิจััย่ที่ี�เกี�ย่วข�องและ

                  สำรุป็ว่า ระบบนิเวศึการเรีย่นร้�มีองคั์ป็ระกอบ ๔ ป็ระการ คั่อ
                    ๑. บุคัคัล (the people) ซึ่ึ�งสำำาคััญ่ที่ี�สำุดในระบบนิเวศึการเรีย่นร้� คั่อ
                  ผู้้�เรีย่นยุ่คัใหม่ที่ี�เป็็นบุคัคัลแห่งการเรีย่นร้� นวัตกรสำังคัม และมนุษย่์ผู้้�มีจัิตใจั

                  และจัิตวิญ่ญ่าณ์
                    ๒. ศึาสำตร์การเรีย่นการสำอนและการเรีย่นร้� (pedagogy and delivery
                  modes) การเรีย่นร้�ในอนาคัตเป็็นการเรีย่นร้�ตลอดชีีวิตของคันในทีุ่กชี่วงวัย่
                  ซึ่ึ�งเป็็นนวัตกรรมการเรีย่นร้�ใหม่ที่ี�เชี่�อมโย่งการเรีย่นร้�กับการที่ำางาน การเรีย่น
                  ในที่ี�ที่ำางาน การเรีย่นร้�เพื่่�อชีีวิต และการเรีย่นร้�ที่ี�เชี่�อมโย่งกับแหล่งเรีย่นร้�

                  ในที่�องถิ�น การเรีย่นการสำอนโดย่ใชี�เที่คัโนโลย่ีดิจัิที่ัลและเที่คัโนโลย่ีที่างการ
                  ศึึกษา โดย่ให�คัวามสำำาคััญ่กับมิติคัวามเป็็นมนุษย่์หร่อจัรณ์ที่ักษะ (soft skills)
                  และมิติองคั์คัวามร้�หร่อที่ักษะวิชีาการ (hard skills) การจััดการเรีย่นร้�โดย่เน�น

                  การเรีย่นร้�แบบเฉพื่าะบุคัคัล (customized learning) การเรีย่นร้�แบบ
                  คั้่ขนาน (hybrid learning)


             118


                                                                           14/5/2568 BE   09:35
       _25-0243(001-272)P5.indd   118                                      14/5/2568 BE   09:35
       _25-0243(001-272)P5.indd   118
   131   132   133   134   135   136   137   138   139   140   141