Page 246 - lifelong education
P. 246
technical education
technical education เทัคนิคศึึกษา : การจััดการศึึกษาระดับป็ระกาศึนีย่บัตร
วิชีาชีีพื่ (ป็วชี.) และระดับป็ระกาศึนีย่บัตรวิชีาชีีพื่ชีั�นสำ้ง (ป็วสำ.) โดย่มีหลักสำ้ตร
กระบวนการเรีย่นการสำอน เพื่่�อเตรีย่มผู้้�เรีย่นให�มีคัวามร้�คัวามสำามารถ ที่ักษะ
การป็ฏิิบัติ และเจัตคัติที่ี�เหมาะสำมกับงานที่ี�ใชี�คัวามร้� คัวามสำามารถ เที่คันิคั
ศึึกษาเน�นการป็ฏิิบัติงานในอาชีีพื่ที่ี�ต�องใชี�คัวามร้�ที่างวิที่ย่าศึาสำตร์และ
เที่คัโนโลย่ีในการที่ำางาน
ในการสำ่งเสำริม สำนับสำนุน ป็ระสำาน จััดการเร่�องเที่คันิคัศึึกษา สำำานักงาน
คัณ์ะกรรมการการอาชีีวศึึกษา (สำอศึ.) กระที่รวงศึึกษาธิการ ที่ี�เป็็นหน่วย่งาน
หลัก ได�จััดที่ำาจัุดหมาย่ของหลักสำ้ตรไว�เพื่่�อให�ผู้้�เรีย่นมีคัุณ์ลักษณ์ะดังนี�
๑. มีคัวามร้�และที่ักษะพื่่�นฐานในการดำารงชีีวิต สำามารถคั�นคัว�าเพื่ิ�มเติม
หร่อศึึกษาต่อในระดับที่ี�สำ้งขึ�น
๒. มีที่ักษะและสำมรรถนะในงานอาชีีพื่ตามมาตรฐานวิชีาชีีพื่
๓. สำามารถบ้รณ์าการคัวามร้� ที่ักษะจัากศึาสำตร์ต่างๆ มาป็ระยุ่กต์ใชี�ใน
งานอาชีีพื่ สำอดคัล�องกับการเป็ลี�ย่นแป็ลงที่างเที่คัโนโลย่ี
๔. มีเจัตคัติที่ี�ดีต่ออาชีีพื่ มีคัวามมั�นใจัและภาคัภ้มิใจัในงานอาชีีพื่
รักงาน รักองคั์การ สำามารถที่ำางานเป็็นหม้่คัณ์ะได�ดี และมีคัวามภาคัภ้มิใจั
ในตนเองต่อการเรีย่นวิชีาชีีพื่
๕. มีป็ัญ่ญ่า ใฝ่่ร้� ใฝ่่เรีย่น มีคัวามคัิดสำร�างสำรรคั์ มีคัวามสำามารถในการ
จััดการ การตัดสำินใจัและการแก�ป็ัญ่หา ร้�จัักแสำวงหาแนวที่างใหม่ ๆ มา
พื่ัฒนาตนเอง ป็ระยุ่กต์ใชี�คัวามร้�ในการสำร�างงานให�สำอดคัล�องกับวิชีาชีีพื่ และ
การพื่ัฒนางานอาชีีพื่อย่่างต่อเน่�อง
๖. มีบุคัลิกภาพื่ที่ี�ดี มีคัุณ์ธรรม จัริย่ธรรม ซึ่่�อสำัตย่์ มีวินัย่ มีสำุขภาพื่
สำมบ้รณ์์ แข็งแรง ที่ั�งร่างกาย่และจัิตใจั เหมาะสำมกับการป็ฏิิบัติในอาชีีพื่นั�น ๆ
๗. เป็็นผู้้�มีพื่ฤติกรรมที่างสำังคัมที่ี�ดีงาม ต่อต�านคัวามรุนแรงและ
สำารเสำพื่ติด ที่ั�งในการที่ำางาน การอย่้่ร่วมกัน มีคัวามรับผู้ิดชีอบต่อคัรอบคัรัว
องคั์กร ที่�องถิ�นและป็ระเที่ศึชีาติ อุที่ิศึตนเพื่่�อสำังคัม มีคัวามเข�าใจัและเห็น
228
14/5/2568 BE 09:35
_25-0243(001-272)P5.indd 228 14/5/2568 BE 09:35
_25-0243(001-272)P5.indd 228
