Page 230 - lifelong education
P. 230
second chance education
การไม่ได�เรีย่นหร่อเข�าเรีย่นแต่เรีย่นไม่สำำาเร็จั สำาเหตุอาจัเน่�องมาจัาก
ป็ัญ่หาคัรอบคัรัว ป็ัญ่หาที่างการเงิน ที่ี�อย่้่อาศึัย่ห่างไกลจัากสำถานศึึกษา
ป็ระสำบอุบัติเหตุ ต�องที่ำางานหาเลี�ย่งผู้้�ป็กคัรองที่ี�เจั็บป็่วย่ ย่�าย่ถิ�นที่ี�อย่้่บ่อย่
หร่อสำาเหตุอ่�น ๆ ที่ำาให�ไม่ได�เรีย่นหร่อต�องออกกลางคััน ต่อมาเม่�ออายุ่มากขึ�น
มีงานที่ำาและสำาเหตุขัดข�องคัลี�คัลาย่ลง ผู้้�ที่ี�เรีย่นไม่สำำาเร็จัก็สำามารถใชี�โอกาสำ
ที่ี�สำองเข�ารับการศึึกษาจัากหน่วย่งานที่ี�จััดให�บริการการศึึกษาให�สำำาเร็จัได�
ตามศึักย่ภาพื่ของตน จันจับการศึึกษาภาคับังคัับและการศึึกษาขั�นพื่่�นฐาน
หร่อศึึกษาต่อเน่�องไป็จันจับระดับอุดมศึึกษา
ป็ระเที่ศึไที่ย่และป็ระเที่ศึอ่�น ๆ จััดโอกาสำที่ี�สำองที่างการศึึกษาด�วย่เห็นว่า
สำภาพื่สำังคัม เศึรษฐกิจั การเม่อง วิที่ย่าศึาสำตร์และเที่คัโนโลย่ี เป็ลี�ย่นแป็ลง
ไป็มาก ถึงแม�ว่าหลักสำ้ตรการศึึกษามีการป็รับป็รุงด�านเน่�อหาสำาระ
กระบวนการจััดการเรีย่นการสำอน เป็็นระย่ะ ๆ ที่ั�งที่างด�านคัวามร้� ที่ักษะ
เจัตคัติ เพื่่�อให�เหมาะสำมและตอบสำนองต่อคัวามเป็ลี�ย่นแป็ลงดังกล่าว รวมที่ั�ง
การชี่วย่เหล่อนักเรีย่นที่ี�ป็ระสำบป็ัญ่หาในด�านต่าง ๆ แต่จัากการสำำารวจัและ
วิจััย่พื่บว่า ผู้้�ที่ี�ไม่สำำาเร็จัการศึึกษาหร่อออกกลางคััน ที่ั�งการศึึกษาภาคับังคัับ
๙ ป็ี หร่อการศึึกษาขั�นพื่่�นฐาน ๑๒ ป็ี ย่ังมีอย่้่ในอัตราที่ี�น่าเป็็นกังวล เพื่ราะ
ผู้้�ไม่สำำาเร็จัการศึึกษานี�สำ่วนใหญ่่จัะเสำีย่เป็รีย่บผู้้�สำำาเร็จัการศึึกษาในเร่�องการ
หางานที่ำา การมีราย่ได�ดำารงชีีวิต การพื่ัฒนาตนเอง การสำร�างคัวามมั�นคัง
สำำาหรับคัรอบคัรัว ดังนั�น การจััดโอกาสำที่ี�สำองที่างการศึึกษาให�แก่ผู้้�เสำีย่เป็รีย่บ
ดังกล่าวจัึงเป็็นนโย่บาย่หลักป็ระการหนึ�งของป็ระเที่ศึไที่ย่และอีกหลาย่
ป็ระเที่ศึที่ี�ต�องการแก�ป็ัญ่หาเร่�องนี�
โอกาสำที่ี�สำองที่างการศึึกษามีร้ป็แบบการจััดที่ี�หลากหลาย่ เชี่น การศึึกษา
นอกระบบ (non-formal education) การศึึกษาตลอดชีีวิต (lifelong
education) การศึึกษาผู้้�ใหญ่่ (adult education) โป็รแกรมการสำร�าง
คัวามฉลาดร้� (literacy program) การศึึกษาที่างไกล (distance education)
การเรีย่นระย่ะไกล (remote learning) วิที่ยุ่ศึึกษา (educational radio)
212
14/5/2568 BE 09:35
_25-0243(001-272)P5.indd 212 14/5/2568 BE 09:35
_25-0243(001-272)P5.indd 212
