Page 123 - lifelong education

interpersonal intelligence

อุป็กรณ์์ที่ี�ใชี�อินเที่อร์เน็ตป็ระสำานสำรรพื่สำิ�งมีคัวามฉลาดมากขึ�นด�วย่
ป็ัญ่ญ่าป็ระดิษฐ์ (artificial intelligence) สำามารถคัิดคัำานวณ์ สำ่�อสำาร

แลกเป็ลี�ย่นข�อม้ลซึ่ึ�งกันและกัน รวมที่ั�งสำามารถวิเคัราะห์ข�อม้ลให�เป็็น
สำารสำนเที่ศึที่ี�เป็็นป็ระโย่ชีน์ในการดำาเนินชีีวิตและการป็ระกอบอาชีีพื่ของ

มนุษย่์ได� สำิ�งที่ี�คัวรตระหนักคั่อระบบมาตรฐานกลาง คัวามป็ลอดภัย่ของข�อม้ล
การรักษาคัวามลับของข�อม้ลสำำาคััญ่ และการใชี�เร่�องนี�ให�เป็็นไป็ในที่าง
สำร�างสำรรคั์

interpersonal intelligence เชาวน์ปัญ่ญ่าดิ�านความิสัมิพื่ันธ์ระหว่างบุคคล :
คัวามสำามารถในการเข�าใจัคัวามร้�สำึก อารมณ์์ แรงจั้งใจั และเจัตนาของผู้้�อ่�น

รวมถึงคัวามไวในการแป็ลคัวามหมาย่ที่่าที่าง นำ�าเสำีย่ง และการแสำดงออก
ที่างสำีหน�าของผู้้�อ่�น
ฮึาวเวิร์ด การ์ดเนอร์ (Howard Gardner) นักจัิตวิที่ย่าชีาวอเมริกัน

อธิบาย่ว่า เชีาวน์ป็ัญ่ญ่าด�านคัวามสำัมพื่ันธ์ระหว่างบุคัคัล คั่อ คัวามชีำานาญ่
ของแต่ละบุคัคัลในการรับร้� เข�าใจัคัวามร้�สำึก คัวามคัิด อารมณ์์ เจัตนา และ

แรงจั้งใจัที่ี�อย่้่ภาย่ในจัิตใจัของผู้้�อ่�น สำามารถสำังเกตและตีคัวามสำีหน�า ที่่าที่าง
และนำ�าเสำีย่งของผู้้�อ่�นได�อย่่างละเอีย่ดอ่อน เจัรจัาต่อรอง ลดคัวามขัดแย่�ง
และโน�มน�าวจั้งใจัผู้้�อ่�นได�ดี ตอบสำนองต่อผู้้�อ่�นได�อย่่างเหมาะสำมและ

มีป็ระสำิที่ธิภาพื่ แม่นย่ำา ชี่วย่สำร�างมิตรภาพื่และคัวามสำัมพื่ันธ์ที่ี�ดีกับผู้้�อ่�น
ได�ง่าย่

องคั์ป็ระกอบของเชีาวน์ป็ัญ่ญ่าด�านคัวามสำัมพื่ันธ์ระหว่างบุคัคัล แบ่งเป็็น
๖ ด�าน ได�แก่ ๑) การเข�าใจัคัวามร้�สำึกของผู้้�อ่�น คั่อ คัวามสำามารถในการเข�าใจั
คัวามร้�สำึก คัวามคัิด และมุมมองของผู้้�อ่�น ๒) ที่ักษะการสำ่�อสำาร คั่อ คัวาม

สำามารถในการป็รับวิธีการสำ่�อสำารให�เหมาะกับผู้้�ฟังและบริบที่ ๓) คัวาม
ตระหนักร้�ที่างสำังคัม คั่อ คัวามสำามารถในการเข�าใจัพื่ลวัตที่างสำังคัม

คัวามไวต่อภาษากาย่ และบรรที่ัดฐานที่างวัฒนธรรม ๔) การเป็็นผู้้�นำา คั่อ

105

14/5/2568 BE 09:35
_25-0243(001-272)P5.indd 105
_25-0243(001-272)P5.indd 105 14/5/2568 BE 09:35