Page 213 - lifelong education
P. 213
Philosophy of Lifelong Education
หลักการสำำาคััญ่ของป็รัชีญ่าการศึึกษาตลอดชีีวิต ผู้้�เรีย่น สำถานศึึกษา
หน่วย่จััดการเรีย่นร้� แหล่งเรีย่นร้� ภาคัีเคัร่อข่าย่ และผู้้�มีสำ่วนเกี�ย่วข�องทีุ่ก
ภาคัสำ่วน คัวรให�คัวามสำำาคััญ่พื่่�นฐานดำาเนินการจััด สำ่งเสำริมและสำนับสำนุน
การเรีย่นร้� คั่อ
๑. การเรีย่นร้�อย่่างต่อเน่�อง การเรีย่นร้�ของบุคัคัลไม่คัวรมีขีดจัำากัดอย่้่
เพื่ีย่งในแต่ละชี่วงวัย่และระย่ะเวลาใดระย่ะเวลาหนึ�ง แต่คัวรเป็็นการแสำวงหา
การเรีย่นร้�ตลอดชีีวิต คัวรจััด สำ่งเสำริม และสำนับสำนุนให�บุคัคัลได�แสำวงหา
โอกาสำและได�รับโอกาสำในการเรีย่นร้�ตามคัวามถนัดหร่อคัวามจัำาเป็็นหร่อ
คัวามสำนใจัในทีุ่กชี่วงวัย่
๒. การพื่ัฒนาแบบองคั์รวม การพื่ัฒนาบุคัคัลให�มีคัวามสำมบ้รณ์์ที่ั�งด�าน
ร่างกาย่ จัิตใจั อารมณ์์ สำังคัม และสำติป็ัญ่ญ่า เพื่่�อให�มีที่ักษะการเรีย่นร้�
ที่ักษะอาชีีพื่ ที่ักษะชีีวิต และสำมรรถนะที่ี�สำมดุล สำอดคัล�องและเที่่าที่ัน
การเป็ลี�ย่นแป็ลงของโลก สำามารถป็รับตัวเข�ากับสำถานการณ์์ที่ี�เป็ลี�ย่นแป็ลง
ได�ดีขึ�น
๓. การเข�าใจั เข�าถึง และพื่ัฒนา คัวามพื่ย่าย่ามที่ี�จัะขจััดอุป็สำรรคัใน
การจััด สำ่งเสำริม และสำนับสำนุนการเรีย่นร้� เพื่่�อดำาเนินการให�คัรอบคัลุมและ
สำอดคัล�องตามคัวามจัำาเป็็น คัวามถนัด และคัวามต�องการของบุคัคัลได�อย่่าง
ที่ั�วถึง เที่่าเที่ีย่ม และเป็็นธรรม โดย่ไม่เล่อกป็ฏิิบัติ ทีุ่กคันคัวรเข�าถึงและได�รับ
การศึึกษาตลอดชีีวิต โดย่ไม่จัำากัดอายุ่ ภ้มิหลัง หร่อสำถานภาพื่ที่างเศึรษฐกิจั
และสำังคัม
๔. คัวามย่่ดหยุ่่นและคัวามสำามารถในการป็รับตัว การตระหนักว่า
สำังคัมไที่ย่และสำังคัมโลกมีการเป็ลี�ย่นแป็ลงอย่้่ตลอดเวลาและมีแนวโน�มของ
การเป็ลี�ย่นแป็ลงอย่่างรวดเร็ว ที่ำาให�บุคัคัลหร่อผู้้�เรีย่นจัำาเป็็นต�องป็รับตัว
เข�ากับคัวามที่�าที่าย่และโอกาสำใหม่ ๆ ที่ี�เกิดขึ�น การจััดการศึึกษาตลอดชีีวิต
จัึงต�องมีคัวามย่่ดหยุ่่น เพื่่�อให�บุคัคัลมีคัวามสำมัคัรใจัและเต็มใจัที่ี�จัะเรีย่นร้�
ในการพื่ัฒนาตนเองอย่่างต่อเน่�อง
195
14/5/2568 BE 09:35
_25-0243(001-272)P5.indd 195
_25-0243(001-272)P5.indd 195 14/5/2568 BE 09:35
