Page 19 - รวมเล่มการเรียนรู้

X

ครูกับัการเรียนัรู�ตลอดชีวิิต

ด้งน้�น กิารป้ฏิร้ป้ระบบกิารศึึกิษาจึงตั้้องเริ�มีตั้้นด้วยกิารเป้ลี�ยน
แนวคิดจากิ “ระบับัควิบัคุมจากภายนัอก” (external control) ไป้สุ้่

“ระบับัสั่งเสัริมจากภายในั” (internal empowerment) สุร้างระบบ
ท้ี�หล่อเลี�ยงความีอยากิร้้อยากิเห็น (curiosity) กิารสุำารวจ (exploration)

และแรงจ้งใจภูายใน (inner motivation)

บท้บาท้ของคร้ในกิารหนุนเสุริมีกิารเรียนร้้ตั้ลอดชีีวิตั้ของคนไท้ย
ท้้�งมีวลจึงไมี่ใชี่แค่กิารสุอนในห้องเรียน แตั้่เป้็นกิารร่วมีสุร้าง “ระบบนิเวศึ”

ท้ี�เอ่�อตั้่อกิารเรียนร้้ตั้้�งแตั้่ตั้้นท้าง โดยเฉพาะกิารบ่มีเพาะชีุดความีคิดเตั้ิบโตั้

ความีท้รหด และท้้กิษะกิารเรียนร้้ให้แข็งแกิร่งตั้้�งแตั้่ชี่วงวางรากิฐาน

๒. การเรียนัร้�ตลอดชีวิิตของศิษย์ของคร้

: เป้ลี�ยนจากิเรียนเพ่�อสุอบ เป้็นเรียนเพ่�องอกิงามี

นี�ค่อภูารกิิจโดยตั้รงท้ี�คร้ตั้้องร้บผู้ิดชีอบ แนวท้างกิารป้ฏิร้ป้ระบบ
กิารศึึกิษาท้ี�แท้้จริงตั้้องเริ�มีตั้้นท้ี�

● ปรับัเป้าหัมายการศึกษา

: เป้ลี�ยนจากิกิารเน้นกิารสุอบเข้า ไป้สุ้่ “กิารงอกิงามี
ความีเป้็นมีนุษย์” อย่างแท้้จริง

: เป้ลี�ยนจากิ “เน้นเน่�อหา” ไป้สุ้่ “สุมีรรถนะชีีวิตั้”
(competency-based)

: ว้ดผู้ลจากิพฤตั้ิกิรรมีจริง ไมี่ใชี่เพียงข้อสุอบ

17

-25-0987(001)P6.indd 17 10/12/2568 BE 14:43
10/12/2568 BE 14:43
-25-0987(001)P6.indd 17