Page 223 - lifelong education
P. 223
re-skilling
องคั์การต�องพื่ิจัารณ์าขั�นตอนการพื่ัฒนาที่ักษะใหม่ของบุคัลากรใน
องคั์การดังต่อไป็นี�
๑. วิเคัราะห์องคั์การเพื่่�อระบุจัุดแข็งและจัุดอ่อนขององคั์การในป็ัจัจัุบัน
โดย่ดำาเนินการวิเคัราะห์ภาย่ในองคั์การอย่่างละเอีย่ด เพื่่�อคัาดการณ์์คัวาม
ต�องการที่ักษะใหม่ ป็ระกอบกับข�อม้ลการวิเคัราะห์ตลาดงานในป็ัจัจัุบัน
และอนาคัต เม่�อเป็รีย่บเที่ีย่บกับคัวามก�าวหน�าในอนาคัต ที่ำาให�พื่บว่าบุคัลากร
ในองคั์การมีที่ักษะใดบ�าง และจัำาเป็็นต�องพื่ัฒนาที่ักษะใหม่อะไร เพื่่�อการ
ที่ำางานตามแนวโน�มและคัาดการณ์์ของตลาดและอุตสำาหกรรมยุ่คัใหม่
๒. เป็ิดโอกาสำให�บุคัลากรในองคั์การมีสำ่วนร่วม องคั์การต�องสำร�าง
บรรย่ากาศึแห่งการเรีย่นร้�ของบุคัลากรด�วย่การรับฟังคัวามคัิดเห็นจัาก
บุคัลากร เป็ิดโอกาสำให�บุคัลากรแสำดงเป็้าหมาย่ของงานและอาชีีพื่ในอนาคัต
ของตน เพื่่�อแสำวงหาคัวามต�องการการเรีย่นร้� และวิธีการเรีย่นร้�ของบุคัลากร
ตลอดจันอภิป็ราย่ร่วมกันในบที่บาที่งานใหม่ในอนาคัต เพื่่�อจััดลำาดับที่ักษะ
งานใหม่ที่ี�จัะพื่ัฒนาร่วมกัน เพื่่�อนำาไป็สำ้่การพื่ัฒนาโป็รแกรมการเรีย่นร้�ร้ป็แบบ
ต่าง ๆ และการฝ่ึกอบรมต่าง ๆ
๓. กำาหนดเป็้าหมาย่ที่ี�วัดผู้ลได� เม่�อองคั์การได�ข�อม้ลคัวามต�องการของ
บุคัลากรและองคั์การแล�วจัะสำามารถกำาหนดเป็้าหมาย่ของการสำร�างที่ักษะ
ใหม่ และกำาหนดเกณ์ฑิ์การป็ระเมินผู้ล เพื่่�อบรรลุเป็้าหมาย่ที่ี�ได�วางไว�
เพื่่�อนำาไป็สำร�างโป็รแกรมการเรีย่นร้�ร้ป็แบบต่าง ๆ และการฝ่ึกอบรมสำำาหรับ
การสำร�างที่ักษะใหม่ต่อไป็
๔. ที่บที่วนและป็ระเมินเคัร่�องม่อฝ่ึกอบรมและโป็รแกรมการเรีย่นร้�ที่ี�มี
อย่้่เดิมในองคั์การ โดย่พื่ิจัารณ์าหลักสำ้ตรการฝ่ึกอบรม และโป็รแกรม
การเรีย่นร้�ต่าง ๆ ที่ี�มีอย่้่เดิมในองคั์การว่า มีคัวามเหมาะสำมและสำอดคัล�อง
กับการสำร�างที่ักษะใหม่หร่อไม่ พื่ิจัารณ์าคัวามคัุ�มคั่าและม้ลคั่าของเคัร่�องม่อ
ฝ่ึกอบรมและโป็รแกรมการเรีย่นร้�ที่ี�มีอย่้่ในองคั์การ พื่ิจัารณ์าผู้ลลัพื่ธ์และ
205
14/5/2568 BE 09:35
_25-0243(001-272)P5.indd 205
_25-0243(001-272)P5.indd 205 14/5/2568 BE 09:35
