Page 8 - รวมเล่มการเรียนรู้
P. 8
X
โครงการราชบััณฑิิตสััญจร สัำานัักธรรมศาสัตร์และการเมือง
และป้ระเท้ศึชีาตั้ิ สุร้างเคร่อข่ายท้างวิชีากิาร ตั้ลอดจนกิารให้ความี
ร่วมีมี่อกิ้บร้ฐบาลด้านนโยบายและยุท้ธีศึาสุตั้ร์ของชีาตั้ิ เพ่�อกิาร
พ้ฒนาป้ระเท้ศึไท้ยตั้่อไป้
ในหลายป้ีท้ี�ผู้่านมีา ป้ระเภูท้วิชีาศึึกิษาศึาสุตั้ร์ สุำาน้กิธีรรมีศึาสุตั้ร์
และกิารเมี่อง ได้ร่วมีมี่อกิ้บสุถาบ้นกิารศึึกิษาท้้�งในสุ่วนกิลางและ
สุ่วนภู้มีิภูาคในกิารดำาเนินงานโครงกิารราชีบ้ณ์ฑิิตั้สุ้ญจร อาท้ิ จุฬาลงกิรณ์์
มีหาวิท้ยาล้ย มีหาวิท้ยาล้ยบ้รพา มีหาวิท้ยาล้ยราชีภู้ฏนครป้ฐมี
มีหาวิท้ยาล้ยราชีภู้ฏราชีนครินท้ร์ และเมี่�อป้ีงบป้ระมีาณ์ พ.ศึ. ๒๕๖๕
สุำาน้กิธีรรมีศึาสุตั้ร์และกิารเมี่องได้เคยร่วมีมี่อกิ้บกิองทุ้นเพ่�อความี
เสุมีอภูาคท้างกิารศึึกิษา จ้ดโครงกิารราชีบ้ณ์ฑิิตั้สุ้ญจร เร่�อง นัวิัตกรรม
และเทคโนัโลยีเพื่ื�อป้องกันัการสั้ญเสัียการเรียนัร้� (learning loss)
และเพื่ิ�มการเรียนัร้� (learning gain) และเร่�อง การพื่ลิกโฉมการศึกษา
เพื่ื�อสัร�างสัรรค์ผ่้�เรียนัใหั�เป็นัผ่้�นัำาด�านันัวิัตกรรมและเทคโนัโลยีดิจิทัล
มีาแล้ว ๒ คร้�ง และในป้ีงบป้ระมีาณ์ พ.ศึ. ๒๕๖๘ นี�เป้็นโอกิาสุอ้นดี
ท้ี�ป้ระเภูท้วิชีาศึึกิษาศึาสุตั้ร์ สุำาน้กิธีรรมีศึาสุตั้ร์และกิารเมี่อง ได้ร่วมีมี่อกิ้บ
กิองทุ้นเพ่�อความีเสุมีอภูาคท้างกิารศึึกิษา จ้ดโครงกิารราชีบ้ณ์ฑิิตั้สุ้ญจร
เร่�อง คร้กับัการเรียนัร้�ตลอดชีวิิต เพ่�อชี่วยสุร้างคร้ให้เกิิดความีตั้ระหน้กิ
(awareness) ถึงความีสุำาค้ญของกิารเรียนร้้ตั้ลอดชีีวิตั้ของคนทุ้กิชี่วงว้ย
เน่�องจากิ “คร้” ถ่อว่าเป้็นกิลไกิสุำาค้ญของระบบกิารศึึกิษา จำาเป้็น
อย่างยิ�งท้ี�ตั้้องได้ร้บกิารสุ่งเสุริมีพ้ฒนาให้เป้็นคร้ผู้้้เรียนร้้ตั้ลอดชีีวิตั้
รวมีท้้�งให้มีีความีร้้และแนวท้างในกิารพ้ฒนาผู้้้เรียนให้เป้็นผู้้้เรียนร้้
6
10/12/2568 BE 14:43
-25-0987(001)P6.indd 6
-25-0987(001)P6.indd 6 10/12/2568 BE 14:43
