สำนักราชบัณฑิตยสภา

ราชบัณฑิตยสภา 76 ครุศาสตร์จะสอนเด็กอย่างไร ข้อแรก บัณฑิตทางครุศาสตร์หรือศึกษาศาสตร์ เราต้องปรับให้สามารถสอนได้ สอนดี และมีหลักประกัน ที่สอนได้ถูกต้องตามหลักวิชา ครุศาสตร์หรือศึกษาศาสตร์ต้องสอนให้เด็กท� ำเป็น ability to teach well บัณฑิตครุศาสตร์ต้องมองให้ออก ให้เรียนรู้ตั้งแต่ concept ไปถึง methodology บัณฑิตคณะครุศาสตร์ หรือศึกษาศาสตร์จะน� ำไปใช้ในการพัฒนาสังคมอย่างไร ต้องพัฒนาองค์ความรู้ให้ชัดเจน ให้สมกับผู้เรียนเป็น ผู้น� ำ และใช้หลักของความฉลาดรู้ creative literacy ideologies และ literacy ต่าง ๆ มาใช้ step การสอน ให้มีความเป็นผู้น� ำ ที่เรียกว่า descriptive phase, personal interpretative phase, critical analysis phase, creative action phase อนาคตต้องท� ำอย่างไร เราถูกมองเป็นคณะที่ ๒ มาตลอด ถึงเวลาของ ครุศาสตร์ที่จะต้องคิดใหม่และคิดให้ใหญ่ ท� ำอย่างไร ข้อแรกคือ ต้องเปลี่ยนแปลงวิธีคิด เปลี่ยนแปลงวิธีคิด ยังไม่พอ เราต้องพัฒนาความรู้ให้จริงจัง คือเท่าที่เป็นอยู่เราจะได้รับการสอนมาว่าครูก็สอนไป การสอนแบบ ปัจจุบันไม่เกิดผลอะไรเพราะในห้องเรียนครู lecture ตลอด ถึงแม้เราจะมีกิจกรรมให้อะไร ครูก็ไม่ท� ำ เพราะ ครูท� ำตามคู่มือ มีทางเดียวคือเราต้องพลิกกลับ