สำนักราชบัณฑิตยสภา

The Journal of the Royal Institute of Thailand Vol. 30 No. 2 Apr.-Jun. 2005 434 °“√ªØ‘ √Ÿ ª°“√‡√’ ¬π√Ÿâ ∑—È ß‚√߇√’ ¬π : Ù ¬ÿ ∑∏«‘ ∏’ ™’È ∑“ß Ÿà §«“¡ ”‡√Á ® ¢â Õ¡Ÿ ≈æ◊È π∞“π‡°’Ë ¬«°— ∫ ¿“æ·≈– ªí ≠À“¢Õß‚√߇√’ ¬πÀ√◊ Õ ∂“π»÷ °…“ „π™ÿ ¥‚§√ß°“√ «æ√. „π™à «ßµâ π¢Õß°“√ ¥”‡π‘ πß“π°“√ªØ‘ √Ÿ ª ‚√߇√’ ¬πÀ√◊ Õ ∂“π»÷ °…“„π™ÿ ¥ ‚§√ß°“√ «æ√. ®”π«π ÒÛı ·Àà ß ·¡â ®–¡’ ∫√‘ ∫∑∑’Ë ·µ°µà “ß°— πÕ¬à “ßÀ≈“° À≈“¬ ∑—È ß∑“ß¥â “π — ß°— ¥ ¢π“¥ ∂“π ∑’Ë µ—È ß ∂“π¿“æ∑“߇»√…∞°‘ ®·≈– — ߧ¡ ·≈– ¿“æ™ÿ ¡™π ·µà °Á ¡’ ¿“æ ·≈–ªí ≠À“ ∑’Ë ¡’ ≈— °…≥–√à «¡°— πÀ≈“¬ ª√–°“√ ‰¥â ·°à Ò. °“√‡¢â “√à «¡¥”‡π‘ πß“π°“√ ªØ‘ √Ÿ ªœ ¢Õß‚√߇√’ ¬π à «π„À≠à ‡√‘Ë ¡®“° §«“¡ª√– ß§å ¢ÕߺŸâ ∫√‘ À“√‡ªì π≈”¥— ∫ ·√° ‚¥¬ºŸâ ∫√‘ À“√Õ“®¡’ §«“¡ π„®∑’Ë ®– æ— ≤π“‚√߇√’ ¬π ‡æ◊Ë ÕµÕ∫ πÕßπ‚¬∫“¬ ¢Õß√— ∞À√◊ ե⠫¬‡Àµÿ º≈Õ◊Ë π Ê À√◊ ÕÕ“® ‰¥â √— ∫°“√®Ÿ ß„®À√◊ Õ™— °™«π®“°π— °«‘ ®— ¬ ¿“¬πÕ° À√◊ ÕºŸâ ∫√‘ À“√‚√߇√’ ¬π∑à “π Õ◊Ë π Ê °“√‡¢â “√à «¡‚§√ß°“√∑’Ë ‡ªì π°“√ √‘ ‡√‘Ë ¡®“°§√Ÿ ¡’ ∫â “ß ·µà πâ Õ¬¡“° Ú. ‚√߇√’ ¬π‡°◊ Õ∫∑—È ßÀ¡¥ ¡’ §√Ÿ ∑ÿ °ª√–‡¿∑ ∑—È ßª√–‡¿∑∑’Ë ‡µÁ ¡„®·≈– æ√â Õ¡∑’Ë ®–ª√— ∫‡ª≈’Ë ¬π ·≈–§√Ÿ ∑’Ë µà Õµâ “π °“√‡ª≈’Ë ¬π·ª≈ß ·µà °≈ÿà ¡„À≠à ®–‡ªì π §√Ÿ ∑’Ë Õ¬Ÿà „π¿“«–≈— ߇≈´÷Ë ß‰¡à ∂÷ ß°— ∫µà յ⠓π À√◊ Õ‡µÁ ¡„®∑’Ë ®–‡ª≈’Ë ¬π·ª≈ß °“√ª√— ∫ ‡ª≈’Ë ¬πÀ√◊ Õ°“√µà յ⠓π¢÷È π°— ∫§«“¡‡¢â “„® ·≈–ªí ®®— ¬µà “ßÊ ∑’Ë ‡ªì π·√ß°√–µÿâ π Û. ‚√߇√’ ¬π à «π„À≠à ‡ªì π‚√߇√’ ¬π ∑’Ë ¡’ °“√¥”‡π‘ π°“√ªØ‘ √Ÿ ª°“√‡√’ ¬π√Ÿâ ¡“ ∫â “ß·≈â « §◊ Õ¡’ °“√‡√’ ¬π√Ÿâ ·≈–ª√— ∫‡ª≈’Ë ¬π °“√®— ¥°“√‡√’ ¬π°“√ Õπµ“¡æ√–√“™- ∫— ≠≠— µ‘ °“√»÷ °…“ ·µà ¡— °‡ªì π°“√¥”‡π‘ π °“√‚¥¬∫ÿ §§≈∫“ߧπÀ√◊ Õ∫“ß°≈ÿà ¡∑’Ë ‡°‘ ¥§«“¡µ√–Àπ— ° ‡ÀÁ 𧫓¡ ”§— ≠·≈– §«“¡®”‡ªì π„π°“√ª√— ∫‡ª≈’Ë ¬π ·µà °“√ ¥”‡π‘ π°“√¥— ß°≈à “« ¬— ßÕ¬Ÿà „π√–¥— ∫∑’Ë ¬— ß ‰¡à ‡°‘ ¥º≈™— ¥‡®π ·≈–¬— ߉¡à ¡’ ‚√߇√’ ¬π „¥∑’Ë ¡’ °“√ªØ‘ √Ÿ ª°“√‡√’ ¬π√Ÿâ µ“¡·π«§‘ ¥ °“√ªØ‘ √Ÿ ª∑—È ß‚√߇√’ ¬π (whole school approach) §◊ Õ ∑—È ßºŸâ ∫√‘ À“√·≈–§√Ÿ ∑ÿ °§π ¡’ °“√¥”‡π‘ π°“√„πÕß§å ª√–°Õ∫µà “ß Ê Õ¬à “ß Õ¥§≈â Õß°— π‰ªæ√â Õ¡ Ê °— π ‡æ◊Ë Õ æ— ≤π“ºŸâ ‡√’ ¬πµ“¡‡ªÑ “À¡“¬ Ù. ‰¡à ¡’ ‚√߇√’ ¬π„¥„π™ÿ ¥‚§√ß°“√ «æ√. ∑’Ë ¡’ °“√¥”‡π‘ π°“√«‘ ®— ¬·≈–æ— ≤π“ °“√‡√’ ¬π°“√ ÕπÕ¬à “ß‡ªì π√–∫∫¡“°à Õπ ·µà ¡’ ‚√߇√’ ¬π∫“ß‚√߇√’ ¬π´÷Ë ß‡ªì π à «π πâ Õ¬∑’Ë ‰¥â ‡√‘Ë ¡‡√’ ¬π√Ÿâ ·≈–∑”«‘ ®— ¬„π™—È π ‡√’ ¬π¡“∫â “ß·≈â « ı. ºŸâ ∫√‘ À“√‚√߇√’ ¬πÀ√◊ Õ ∂“π »÷ °…“ ¡“°°«à “√â Õ¬≈– ˘ ‰¡à ‡§¬∑”«‘ ®— ¬ ªØ‘ ∫— µ‘ °“√„π‚√߇√’ ¬π (school action research) ¡“°à Õπ ˆ. §√Ÿ ·≈–ºŸâ ∫√‘ À“√¢“¥§«“¡√Ÿâ §«“¡‡¢â “„®·≈–ª√– ∫°“√≥å ‡°’Ë ¬«°— ∫ °“√«‘ ®— ¬·≈–æ— ≤π“ (research and development) ·≈–¬— ß¡’ §«“¡‡¢â “„® §≈“¥‡§≈◊Ë Õπ‡°’Ë ¬«°— ∫°“√«‘ ®— ¬ªØ‘ ∫— µ‘ °“√„π™—È π‡√’ ¬π (classroom action research) à «π„À≠à ‡¢â “„®«à “ °“√«‘ ®— ¬ ªØ‘ ∫— µ‘ °“√„π™—È π‡√’ ¬π ¡’ ≈— °…≥–‡™à 𠇥’ ¬«°— π°— ∫°“√«‘ ®— ¬‡™‘ ß«‘ ™“°“√ ·≈– §√Ÿ à «π„À≠à ¡’ §«“¡√Ÿâ ÷ °°≈— «°“√«‘ ®— ¬ §‘ ¥«à “‡ªì π‡√◊Ë Õß∑’Ë ¬“°·≈–¬— ߉¡à ‡ÀÁ 𧫓¡ — ¡æ— π∏å ¢Õß°“√«‘ ®— ¬°— ∫°“√ªØ‘ ∫— µ‘ °“√ Õπ ˜. §√Ÿ à «π„À≠à ‡§¬‰¥â ‡ √’ ¬π√Ÿâ ‡°’Ë ¬«°— ∫°“√®— ¥°“√‡√’ ¬π√Ÿâ ∑’Ë ‡πâ πºŸâ ‡√’ ¬π ‡ªì 𠔧— ≠¡“·≈â « „π√Ÿ ª·∫∫„¥√Ÿ ª·∫∫ Àπ÷Ë ß ‡™à π ®“°°“√»÷ °…“‡Õ° “√ °“√ ‡¢â “√— ∫°“√Õ∫√¡ °“√øí ß«‘ ∑¬“°√ °“√ ‡√’ ¬π√Ÿâ ®“° ◊Ë Õ·≈– ‘Ë ßæ‘ ¡æå µà “ßÊ ·µà ¬— ß ¡’ §«“¡ — ∫ π·≈–¬— ߉¡à ‡°‘ ¥§«“¡‡¢â “„® ∑’Ë ·∑â ®√‘ ß ¯. §√Ÿ à «π„À≠à ∑—È ß∑’Ë ‰¡à ‰¥â ®— ¥∑” ·ºπ°“√®— ¥°“√‡√’ ¬π√Ÿâ ·≈–∑’Ë ¡’ °“√∑” ·ºπ°“√®— ¥°“√‡√’ ¬π√Ÿâ µà “ß√–∫ÿ «à “ ¬— ß µâ Õß°“√§«“¡√Ÿâ §«“¡‡¢â “„®‡°’Ë ¬«°— ∫°“√ ®— ¥∑”·ºπ°“√®— ¥°“√‡√’ ¬π√Ÿâ ‚¥¬‡©æ“– Õ¬à “ß¬‘Ë ß°“√®— ¥∑”·ºπ°“√‡√’ ¬π√Ÿâ ∑’Ë ‡πâ π ºŸâ ‡√’ ¬π‡ªì 𠔧— ≠ ˘. ‚√߇√’ ¬π à «π„À≠à ¬— ߢ“¥°“√ ®— ¥°“√π‘ ‡∑»¿“¬„πÕ¬à “ß‡ªì π√–∫∫ ·¡â ®–¡’ ‚√߇√’ ¬π®”π«πÀπ÷Ë ß∑’Ë ¡’ °“√ π‘ ‡∑»¿“¬„πÕ¬Ÿà ·≈â « ·µà à «π„À≠à ‡ªì π °“√π‘ ‡∑»Õ¬à “߉¡à ‡ªì π∑“ß°“√ À√◊ Õ∂â “ ¡’ °“√π‘ ‡∑»Õ¬à “߇ªì π√–∫∫°Á ¬— ß∑”‰¥â ‰¡à §√Õ∫§≈ÿ ¡∑—Ë «∂÷ ß∑—È ß‚√߇√’ ¬π Ù ¬ÿ ∑∏«‘ ∏’ ™’È ∑“ß Ÿà §«“¡ ”‡√Á ® ®“°°“√ à ߇ √‘ ¡·≈–™à «¬‡À≈◊ Õ„Àâ ‚√߇√’ ¬π ÒÛı ‚√ß ¥”‡π‘ π°“√ªØ‘ √Ÿ ª °“√‡√’ ¬π√Ÿâ ∑—È ß‚√߇√’ ¬π ‚¥¬„™â °“√«‘ ®— ¬ ·≈–æ— ≤π“ æ∫«à “ ¬ÿ ∑∏«‘ ∏’ ∑’Ë §≥–π— ° «‘ ®— ¬„™â ·≈– à ߺ≈µà Õ§«“¡ ”‡√Á ®¢Õß ‚√߇√’ ¬ππ—È π ¡’ À≈“°À≈“¬ ´÷Ë ß„π∫∑ §«“¡π’È ®–¢Õ𔇠πÕ‡æ’ ¬ß Ù ¬ÿ ∑∏«‘ ∏’ ∑’Ë ‰¥â √— ∫°“√«‘ ‡§√“–Àå «à “ ‡ªì π¬ÿ ∑∏«‘ ∏’ √à «¡ ∑’Ë ‡ªì πÀ≈— ° ”§— ≠¢Õß‚√߇√’ ¬π„π™ÿ ¥ ‚§√ß°“√ «æ√. ´÷Ë ß à ߺ≈µà Õ§«“¡ ”‡√Á ® ¢Õß°“√ªØ‘ √Ÿ ª°“√‡√’ ¬π√Ÿâ