สำนักงานราชบัณฑิตยสภา

สมหวั ง พิ ธิ ยานุวั ฒน์ และจิ ราทั ศน์ รั ตนมณี ฉั ตร 271 วารสารราชบัณฑิตยสภา ปีที่ ๔๑ ฉบับที่ ๒ เม.ย.-มิ.ย. ๒๕๕๙ คุณค่าหลักประกอบด้วยความรู้และทักษะซึ่งแสดงถึงบุคลิกลักษณะของผู้เรียน คุณค่าหลักนี้ เป็นคุณลักษณะที่ส่งผลถึงความเชื่อ ทัศนคติ และการกระท� ำของผู้เรียน อันเป็นแก่นของคุณลักษณะของ ผู้เรียนในศตวรรษที่ ๒๑ วงแหวนตรงกลางสื่อถึงคุณลักษณะทางสังคมและอารมณ์ ที่ผู้เรียนต้องมีทักษะที่จ� ำเป็นใน การบริหารจัดการตนเองและความสัมพันธ์กับผู้อื่น มีความรับผิดชอบ และตระหนักรู้ถึงหน้าที่ต่อตนเอง และสังคม วงแหวนรอบนอก แสดงถึงทักษะที่จ� ำเป็นในการด� ำรงชีวิตในศตวรรษที่ ๒๑ กล่าวคือ มีความ ตระหนักเข้าใจการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลกและการอยู่ร่วมกันของสังคมพหุวัฒนธรรม มีทักษะการคิด เชิงสร้างสรรค์และเป็นเหตุเป็นผล รวมทั้งมีข้อมูลและทักษะในการสื่อสาร คุณลักษณะเหล่านี้ช่วยส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความสมบูรณ์แบบในเชิงทักษะ อารมณ์ และวุฒิภาวะ เมื่อส� ำเร็จการศึกษา โดยผู้เรียนจะได้รับการบ่มเพาะและขัดเกลาให้มีคุณสมบัติ ดังต่อไปนี้ ๑. มีความเชื่อมั่นในตนเองที่สามารถแยกแยะถูกผิด และน� ำไปประยุกต์ใช้ได้ตระหนักรู้ถึง หน้าที่ของตนเอง ความยุติธรรม และสามารถคิดวิเคราะห์ได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยไม่ถูกครอบง� ำ ๒. สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง มีกระบวนการสร้างค� ำถาม สังเกต และรับผิดชอบต่อ การเรียนรู้ด้วยตนเอง ๓. มีความกระตือรือร้นในการเสียสละ มีความสามารถในการท� ำงานเป็นทีมได้อย่างมี ประสิทธิภาพ มีความสามารถในการคิดเชิงสร้างสรรค์ และมีความสามารถสรรค์สร้างความคิดให้เป็น รูปธรรมอย่างมีประสิทธิภาพ โดยค� ำนึงถึงความเสี่ยงและความล้มเหลว ๔. ตระหนักถึงความเป็นพลเมืองที่มีรากเหง้าของสิงคโปร์ มีความรับผิดชอบในหน้าที่พลเมือง ที่จะสร้างสรรค์สังคมที่ดีขึ้น จะเห็นได้ว่า รัฐบาลสิงคโปร์ให้ความส� ำคัญในการปลูกฝัง และหล่อหลอมผู้เรียนที่จะเป็น อนาคตของชาติผ่านการศึกษา ให้มีการเรียนรู้ที่ได้สมดุล รอบด้าน พัฒนาศักยภาพของผู้เรียนอย่างเต็มที่ ตามความถนัดที่ผู้เรียนแต่ละคนมีผ่านแนวทางการเรียนที่มีความหลากหลาย และยืดหยุ่น ฟูมฟักให้มี ความตระหนักถึงหน้าที่ความเป็นพลเมือง ส� ำนึกในรากเหง้าของสิงคโปร์ และมีความรู้ความเข้าใจใน ความแตกต่างของพื้นเพ เชื้อชาติ ศาสนา และวัฒนธรรม (ขวัญสรวง อติโพธิ, ๒๕๕๗) โดยสถาบัน ครอบครัวและชุมชน ต่างถือเป็นหุ้นส่วนในการร่วมกันปลูกฝังและหล่อหลอมอนาคตของชาติ นอกเหนือ ไปจากรัฐบาล และสถาบันการศึกษา