สำนักงานราชบัณฑิตยสภา

221 ทิ ศนา แขมมณี วารสารราชบัณฑิตยสภา ปีที่ ๔๑ ฉบับที่ ๒ เม.ย.-มิ.ย. ๒๕๕๙ บรรณานุกรม Dewey, J. How we think: A restatement of the relation of reflective thinking to the educative process. Chicago: Henry Regnery and Co., 1933. Taggart, G. Promoting reflective thinking in teachers: 50 action strategies . Thousand Oaks, CA: Corwin Press, 2005. Zeichner, K. M. Traditions of practice in US preservice teacher education programs. Teaching and Teacher Education , 9, pp. 1-13, 1993.